วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2556
สรุปเนื้อหา
- ดูการสอนเรื่องกระดุม ควรแก้ไข
* วันที่1 ประเภทของกระดุม
- เราไม่ควรบอกเด็กก่อนว่าวันนี้เราจะสอนอะไร
- เราสามารถนำเข้าสู่บทเรียน โดยใช้รูปภาพเป็นจิ๊กซอ และแจกให้เด็กแต่ละคน จากนั้นให้เด็กนำรูปภาพมาต่อจนสมบูรณ์ และถามว่าเห็นอะไรบนกระดาน
- แล้วถามความรู้เดิมของเด็กว่าเคยเห็นกระดุมแบบไหนบ้าง หรืออะไรบ้าง และทำการเขียน Mapping บนกระดานให้เด็กเห็น
- ในการนับเราควรเรียงให้เด็กเห็น ไม่ควรนับแล้วใส่เข้าไปในขวดอีกทำให้เด็กไม่เห็น และควนเรียงอย่างละสิบ เพื่อให้นับได้ง่าย
*วันที่2 ชนิดของกระดุม
- สอนเรื่องชนิดหมายถึงเราต้องวิเคราะห์ความแตกต่าง ของกระดุมสองชนิด ดังนั้นควรทำตารางสัมพันธ์ เพื่อเป็นการแบ่งความต่าง และความเหมือนของกระดุมสองชนิด
- เมื่อทำตารางสัมพันธ์ให้เด็กเห็นแล้ส สิ่งที่ควรทำอีกอย่างหนึ่ง คือ การสรุป โดยจะสรุป วงกลมสองทับกันครึ่งหนึ่ง ส่วนที่ทับกันนนั้นคือส่วนที่เหมือนกัน และส่วนที่ไม่ทับกันนั้นคือส่วนที่ต่างกัน
*วันที่3 ประโยชน์ของกระดุม
- เนื่องจากว่าเรื่องของประโยชน์มันเป็นข้อมูลความรู้ ดังนั้นควรทำเป็นนิทาน ให้เด็กฟัง
*วันที่4 การเก็บรักษากระดุม
- ควรมีอุปกรณ์ที่เก็บกระดุมหลากหลายชนิด ไม่จำเป็นต้องเป็นกล่องอย่างเดียว
- การเก็บรักษากระดุมมันน้อยเกินไป ควรเพิ่มอาจจะเป็นเรื่องอาชีพ เช่นกระดุมทำให้เกิดอาชีพอะไรได้บ้าง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น